GLOBAL GENDER TAFOVUTI INDEKSI (Global Gender Gap Index)

  Gender tafovut indeksi butun dunyo bo’ylab 130 ta mamlakatda, ya’ni dunyo aholisining 93% dan ortig’ida erkaklar va ayollar o’rtasidagi tengsizlikning to’rtta umumiy sohasini o’rganadi:

• Iqtisodiy ishtirok va imkoniyatlar — ish haqi, ishtirok stavkalari va yuqori malakali ishga kirish imkoniyati;
• Ta’lim darajasi—asosiy va oliy ta’lim olish natijalari;
• Siyosiy vakolatlar: qaror qabul qiluvchi tuzilmalardagi vakillik natijalari;
• Salomatlik va omon qolish—umr ko’rish davomiyligi va jinsiy nisbatga ta’siri.

  Ushbu to’rtta subindeksni hisoblashda esa ularni tashkil etuvchi 14 ta ko’rsatkichdan foydalaniladi. Indeksni yaratish uchun foydalanilgan o’n to’rtta o’zgaruvchidan 13 tasi Xalqaro Mehnat Tashkiloti, Birlashgan Millatlar Tashkiloti Taraqqiyot Dasturi va Jahon sog’liqni saqlash tashkiloti kabi xalqaro tashkilotlarning ommaga ochiq bo’lgan qattiq ma’lumotlar «hard data» ko’rsatkichlaridan.

  Umumiy global gender tafovuti indeksi quyida keltirilgan 4 bosqichli jarayon yordamida tuziladi. Quyida keltirilgan ba’zi ko’rsatkichlar indeksda foydalanish uchun maxsus standartlashtirish yoki modifikatsiyani talab qiladi.

  1-qadam. Nisbatlarga aylantirish bosqichi:

 Dastlab, barcha ma’lumotlar ayol-erkak nisbatlariga aylantiriladi. Masalan, vazirlik lavozimlarida ayollarning 20 foizini egallagan mamlakatda 20 ayol va 80 erkaklar nisbati belgilanadi, bu 0,25 ga teng. Bu indeks ayollar va erkaklarning lavozimlarga erishganlik darajalari o’rtasidagi tafovutlarni o’zinigina emas, balki imkoniyatlarni egallash bo’yicha nisbatni ifodalash uchun qilingan.

  2-qadam. Paritet benchmarkida ma’lumotlarni qisqartirish:

  Yuqorida birinchi qadamda olingan nisbatlar «tenglik benchmarki»da qisqartiriladi. Ikkita sog’liqni saqlash ko’rsatkichidan tashqari barcha ko’rsatkichlar uchun bu tenglik mezoni 1 hisoblanadi, ya’ni ayollar va erkaklar teng sonini bildiradi. Tug’ilganda jinslar nisbati bo’lgan sharoitda tenglik mezoni 0,944, sog’lom umr ko’rish davomiyligida esa tenglik mezoni 1,06 qilib belgilanadi. Ushbu «tenglik benchmarki» nisbati ayollar tabiiy ravishda erkaklarga qaraganda ko’proq umr ko’rishini hisobga olish uchun o’rnatiladi. Shunday qilib, agar ayollar erkaklarnikidan o’rtacha besh yil ko’proq yashasa, paritet erishilgan hisoblanadi.

  Har biri uchun tenglik mezonlari bo’yicha ma’lumotlarni qisqartirish ayollar va erkaklar o’rtasidagi paritetga erishgan va ayollar erkaklardan o’zib ketgan mamlakatga bir xil ball beradi. Tanlangan reyting shkalasi turi indeks ayollarning imkoniyatlarini kengaytirish yoki gender tengligini ta’minlab berishini aniqlaydi. Gender tengligini aniqlash uchun ikkita mumkin bo’lgan shkala ko’rib chiqiladi. Ulardan biri gender farqining miqdori va yo’nalishini aks ettiruvchi salbiy-ijobiy shkalani aks etiradi.

  Bu shkala erkaklarning ayollarga nisbatan ustunligini yoki ayollarning erkaklarga nisbatan ustunligini yoqlamaydi va mutlaq tenglikka eng yuqori ball beradi. Ikkinchi tanlov ayollarning erkaklar bilan tenglikka erishishga qanchalik yaqinligini o’lchaydigan, lekin boshqa yo’nalishda gender tafovutiga ega bo’lgan mamlakatlarni ma’qullamaydi yoki pasaytirmaydi ham. Bunda bir tomonlama o’lchovni belgilangan maqsadlar uchun ko’proq mos hisoblanadi, chunki u paritet mezonidan oshib ketgan mamlakatlarni ma’qullamaydi. Biroq, har ikki yo’nalishdagi nomutanosibliklar Iqtisodiyot profillarida qayd etiladi.

  3-qadam. Subindeks ballarini hisoblash:

  To’rt pastki indeksning har biri asosiy individual ko’rsatkichlarning o’rtacha og’irligi sifatida hisoblanadi. Turli xil ko’rsatkichlarni o’rtacha hisoblash eng katta o’zgaruvchanlikni yoki standart og’ishni ko’rsatadigan o’lchovga aniqroq ahamiyat beradi. Shuning uchun birinchi navbatda ularning standart og’ishlarini tenglashtirish orqali ko’rsatkichlar normallashtiriladi. Masalan, Ta’lim darajasi pastki indeksi doirasida to’rtta ko’rsatkichning har biri uchun standart og’ishlar hisoblanadi. Keyin har bir ko’rsatkich uchun 0,01 ni standart og’ish bilan bo’lish orqali 1% ball o’zgarishi standart og’ishlar nuqtai nazaridan nimaga aylanishini aniqlaymiz. Keyinchalik bu to’rtta qiymat to’rtta ko’rsatkichning o’rtacha og’irligini hisoblash uchun og’irlik sifatida ishlatiladi. Ko’rsatkichlarni tortishning bunday usuli har bir ko’rsatkich subindeksga bir xil nisbiy ta’sir ko’rsatishiga ishonch hosil qilish imkonini beradi.

  Misol uchun, kichik o’zgaruvchanlik yoki standart og’ish bo’lgan indikator katta o’zgaruvchanlikka ega bo’lgan ko’rsatkichga qaraganda pastki indeks ichida kattaroq vaznga ega bo’ladi. Shuning uchun birinchi ko’rsatkich bo’yicha gender farqi katta bo’lgan mamlakat yanada qattiqroq ma’qul ko’rilmaydi. Yana bir misol, tug’ilishdagi jinslar nisbati (Salomatlik va omon qolish subindeksi ichida) ko’pchilik mamlakatlarda jinsiy nisbat juda yuqori va ma’lumotlarning tarqalishi kichik bo’lsa, og’irligi kattaroq bo’lgan mamlakatlar ko’proq ma’qul ko’rilmagan.

  4-qadam. Yakuniy ballarni hisoblash:

  Barcha subindekslar uchun mumkin bo’lgan eng yuqori ball 1 (gender pariteti) va eng past ball 0 (nomutanosiblik) hisoblanadi. Global gender farqi indeksining umumiy ballini hisoblash uchun har bir kichik indeks ballining oddiy o’rtacha qiymatidan foydalaniladi — yakuniy qiymat, subindeks ballari kabi, 1 (paritet) va 0 (nomutanosiblik) oralig’ida bo’ladi. Paritet va nomutanosiblik mezonlari ma’lum bir yil va vaqt oralig’ida mamlakatlarni taqqoslash va nisbiy reytingini aniqlash imkonini beruvchi hisobot nashrlari orqali o’zgarmasligicha qoldi. Bu o’quvchilarga alohida mamlakat taraqqiyotini kuzatish imkonini beradi. Bundan tashqari, yakuniy indeks ballarini taxminan foiz sifatida talqin qilish varianti mamlakatning gender tafovutini qanday kamaytirganini ko’rsatib beradi, bu indeksni o’quvchilar uchun soddaroq va jozibador qilishiga yordam beradi.

  Indeksni hisoblash metodologiyasi 2006-yildan beri barqaror shaklda saqlanib qolmoqda, asosiy tamoyillar esa mamlakatlar va vaqt kesimida tahlil qilish uchun mustahkam asos bo’lib xizmat qiladi. 2022-yilgi Global gender tafovuti indeksini hisoblash metodikasida faqat ta’lim darajasi subindeksini hisoblashda yangicha yondashuvdan foydalanildi.